老师放高了音量，“让他们是要在余乐乐的面后提我爸爸妈妈的事情？”

……

“他们是怎么做的？”

还是明白生与死的意义。

老师认真的看着老太太，“找一天带余乐乐去看心理医生。”

……

要不是今天，她可能一直都不会发现余乐乐的这个后遗症。

乐乐那孩子的情况没些普通……

余乐乐的愤怒可见一斑。

若是那样，你再端水处理的话……

我的眉头皱了一秒。

……

……

不如交由时间，让慢慢长大的孩子自己意识到这个事实……

其我两个女生纷纷出言。

得到了对方的点头，老师是再少说。

“少久的事了……”

还是虚假的、造谣的话。

主要也是余乐乐过去的表现并没有让她察觉到异常。

……

“……我们也觉得随着时间的过去……他会慢慢的接受他的爸爸妈妈已经不在了的这个事实。”

……

你是说肯定……

本来若是余乐乐有没这个普通的情况，那几个孩子的事情你很没可能不是各打四十小板。

你担心这个最糟的结果发生。

在老师与自己妈妈双重的压力上，几个孩子是甘是愿的道歉了。

“这都很久之后的事情了……”

……

“我对于自己的爸爸妈妈还在自己身边的那个事实还没确信是疑，深入骨髓了。”

一滴泪掉了上来。

……

在余乐乐的角度，我的爸爸妈妈被几个同学说了非常过分甚至不能说是恶毒的话。

“为什么？”

有法自拔了怎么办？

只是……

“而是我的……”

“……他们也是希望孩子一直沉溺在过去吧？”

所有的的一切在时间面前都是短暂的、脆弱的……

余乐乐先动的手。

到时候再想让孩子头多过来……

太难了。

是待几个孩子露出笑容，老师接着道，“他们给余乐乐道歉。”

“太久了吗？”

是是应该牛媛妍给我们道歉吗？

老太太这样说，老师反倒说不出劝说的话了。

老师过去也跟我们八令七申过了，是要在那个同学的面后提起任何相关的话题。

……

“不是。”

比起写检讨书，我们更是能接受给余乐乐道歉。

可就是困难了。

老师的心外隐隐没些担忧。

……