“他用《山海狩猎人》举例，说科技能让古老的神话焕发新生……”一个干事还在激动地复述。

苏晚晴抬起头，清澈的目光看向那名干事，声音平和地打断：“他具体是怎么说的？关于科技与传统的那段。”

那干事见主席询问，连忙更加详细地复述起来，努力还原林见鹿当时的语调和逻辑。

苏晚晴安静地听着，手指轻轻敲击着桌面。当听到“真正的传承，不是博物馆里的标本，而是活在当下、指向未来的活水”时，她的指尖微微一顿。

这句话，看似是在谈文化传承，但其内核——**反对僵化，拥抱变化，强调在动态发展中保持核心生命力**——却与她最近在父亲书桌上看到的一些关于地方产业升级、经济结构转型的内部研讨材料，有着某种奇妙的共鸣。

这个林见鹿，似乎不仅仅是一个聪明、有想法的学生。他的视野和思维深度，已经触及了一些更本质、更宏观的问题。而且，他不是空谈，无论是改良体操（实践健康理念），还是写小说（实践文化创新），他都在用自己的方式，将想法付诸行动。

这种“知行合一”的特质，在高中生里极为罕见。

她回想起之前关于他“炒股”的一些零星传闻（虽然被“炒股天才”的名头掩盖，但总会有些风声），再结合他近期展现出的、远超同龄人的布局能力和对资源的调动能力（哪怕是微小范围的），一个更加清晰的画像在她心中逐渐形成。

这绝不是一个按部就班、只知埋头苦读的优等生。这是一个……拥有明确目标、清晰路径，并且正在悄然积蓄力量的“潜行者”。

苏晚晴的嘴角，勾起一抹极淡、几乎无法察觉的弧度。那并非笑意，更像是一种发现有趣猎物时的专注与审视。